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Des nouvelles des 4ème en voyage au Pérou

Par Agathe Mathieu      16 mai 2019 à 16h18
La classe de 4ème « Européenne espagnol » du collège Soualiga décollait mercredi dernier pour le pays des Incas où ils passent 15 jours. Ils nous ont envoyé quelques nouvelles de leur périple bien rempli.
Les élèves ont commencé leur voyage par quelques jours à Lima, la capitale du Pérou, où ils ont rencontré leurs correspondants au lycée franco-péruvien. «Certains étaient très heureux de se retrouver de visu», raconte Aurélie Motuelle-Laduz, professeur d’espagnol à l’origine de ce projet.

La classe a parcouru le centre de Lima et découvert tous les trésors de la capitale, «qu’il s’agisse de monuments ou de trésors humains». Une visite de musée leur a permis de «donner beaucoup plus de sens» à ce qu’ils avaient déjà découvert de la civilisation incaïque en classe. A Comas, dans la banlieue nord de Lima, les élèves ont pu distribuer les vêtements qu’ils avaient collectés grâce à l’association Mano A Mano. Ils ont également participé à un projet de construction avec une communauté locale : peinture, ratissage du sol et creusage de trous pour améliorer les espaces verts et apporter de la végétation dans ce quartier sensible. «Nous étions très fiers d’eux car on sait tout l’effort qu’ils ont dû fournir pour venir au Pérou et même ici ils étaient dans le partage humain (…) ils se sont montrés extrêmement curieux et motivés», souligne Aurélie Motuelle-Laduz.

Mardi, le groupe a continué son périple en rejoignant les montagnes andines à la rencontre d’une communauté qui travaille l’agriculture biologique. Pour ensuite se baigner dans une cascade à 3 000 mètres d’altitude : «paysage magnifique et dépaysement assuré !». La journée s’est terminée par un feu de camp avec découverte d’instruments traditionnels. Grâce à ces deux jours passés «sans wi-fi», les élèves «ont appris à communiquer, à échanger et à profiter de l’air extérieur tout en étant en collectif», observe avec satisfaction Aurélie Motuelle-Laduz.

En visite dans un établissement scolaire péruvien, les 4ème ont ensuite travaillé sur la citoyenneté, l’écologie et l’éducation en produisant en équipe une affiche qu’ils ont dû présenter à l’oral. L’après-midi s’est soldée par des danses traditionnelles et des jeux dans une joyeuse ambiance. Le voyage se poursuit encore jusqu’au mercredi.

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